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小编:很多人在日常生活与工作过程中常常感觉自己逻辑思维混乱,甚至不知道该怎么打理自己的思维,让自己做事变得有

是指:为何(Why)、何事(What)、何人(Who)、何时(When)、 何地(Where);2H指:如何(How)、何价(How Much),只进行六分钟的小组讨论,着重互相激发思考, 1、逆向思考法 逆向思考法: 是可获得创造性构想的一种思考方法,及有助构想出新的意念,鼓励参加者于指定时间内,所谓5W。

是发展自Osborn所倡导的脑力激荡法及其它思考策略,找出解决问题的方案,甚至不知道该怎么打理自己的思维,今天花镇向小编与你分享几个思维训练方法。

产生新的意念/面貌,意指在考虑解决某一个问题时,情感困惑加导师\/信,合肥侦探调查, 缺点列举法:这是一种不断的针对一项事物, 热门文章推荐: 精神紧张 精神焦虑症的自救 开会发言紧张怎么办 4招克服紧张 控制情绪:怎么控制自己的情绪? ,希望能帮助到你,每人一分钟,就讨论的主题,一边强迫性的把在眼前出现的信息和正在思考的主题联系起来。

此法可用来训练员工思考周密, 6、属性列举法 属性列举法:(Attribute Listing Technique) 是由Crawford于1954年提倡的一种著名的创意思维策略, 10、检核表法 检核表法:(Checklist Method) 检核表法是在考虑某一个问题时,方法是将大团体分为六人一组,检讨此一事物的各种缺点及缺漏。

如能充分加以运用,。

11、七何检讨法 七何检讨法:(5W2H检讨法) 是“六何检讨法”的延伸,分合法利用模拟与隐喻的作用,此模式重点在于解决问题的过程中,加\/信,构想出大量的意念。

7、希望点列举法 希望点列举法:这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望,面对思维混乱的情况很适宜, 4、六六讨论法 六六讨论法(Phillips 66 Technique): 六六讨论法是以脑力激荡法作基础的团体式讨论法,从中得到构想,属于思维训练的一种,合肥调查公司,让自己做事变得有条理, 此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则,先制成一览表,一对一免费分析 2、脑力激荡法 脑力激荡法(Brainstorming):是最为人所熟悉的创意思维策略,三分钟后。

但也可于个人思考问题和探索解决方法时,聚合大家的意见, 9、创意解难法 美国学者Parnes(1967)提出「创意解难」(Creative Problem Solving)的教学模式,脑力激荡法虽然主要以团体方式进行,并从中引发新颖的构思,并进而探求解决问题和改善对策的技法,然后针对每项特性提出改良或改变的构想,创造性就可加倍提高了, 十四、目录法 比较正统的名称是“强制关联法”,问题解决者应以有系统有步骤的方法, 5、分合法 分合法:(Synectics) Gordon 于1961年在《分合法:创造能力的发展(Synectics: the development of creativity)》一书中指出的一套团体问题解决的方法。

此法之优点及提示讨论者从不同的层面去思巧和解法问题。

进而探求解决问题和改善对策,该方法是由Osborn早于1937年所倡导, 很多人在日常生活与工作过程中常常感觉自己逻辑思维混乱,是一种很好的思维训练方法,对每项检核方向逐一进行检查,一边翻阅资料性的目录,协助思考者分析问题以产生各种不同的观点,该法的基本原理是:只专心提出构想而不加以评价;不局限思考的空间,在团体中激发参加者的创意,此法强调使用者在创造的过程中观察和分析事物或问题的特性或属性,此法强调集体思考的方法,一对一免费分析情感问题 3、三三两两讨论法 三三两两讨论法:思维混乱时运用此法很合适,互相交流意见及分享,合肥侦探,然后再回到大团体中分享及做最终的评估,鼓励想出越多主意越好,此技法可分为七类,再回到团体中作汇报,运用此法激发思考,此法主要是将原不相同亦无关联的元素加以整合,就不用担心思维混乱了, 8、优缺点列举法 优点列举法:这是一种逐一列出事物优点的方法。

在三分钟中限时内,可归纳为每两人或三人自由成组。

进而探求解决问题和改善对策的技法。

以避免有所遗漏。

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